Examen sobre Atención a la Diversidad

Un modelo que promueve la segregación de alumnos con necesidades educativas especiales. Un enfoque que busca adaptar la enseñanza a las necesidades de todos los alumnos. Un sistema que solo se aplica a alumnos con discapacidad. Un método que prioriza la enseñanza tradicional sin adaptaciones.

La integración busca adaptar a los alumnos a un sistema existente, mientras que la inclusión modifica el sistema para todos. No hay diferencia, son términos sinónimos. La inclusión es solo para alumnos con discapacidad. La integración se centra en la educación en casa.

Alumnos que no requieren ningún tipo de apoyo educativo. Alumnos que enfrentan barreras que limitan su acceso y participación en el aprendizaje. Alumnos que tienen un alto rendimiento académico. Alumnos que solo tienen dificultades de comportamiento.

La exclusión de alumnos con NEE. La personalización de la enseñanza para todos los alumnos. La homogeneidad en el aula. La enseñanza tradicional sin adaptaciones.